SEMANA DEL 1 AL 5 DE JUNIO

Asignatura: Educación Física Secundaria          No. De actividad __17____

Docente: Jesús Raymundo García Cruz.

Fecha de solicitud: 1/JUNIO/2020

 Fecha de entrega: 2/JUNIO/2020

Aprendizaje esperado: Elabora estrategias de juego al identificar la Lógica interna de las situaciones de iniciación deportiva y deporte educativo en las que participa para ajustar sus desempeños a partir del potencial, individual y de conjunto.

TEMA: Pensamiento estratégico, juego limpio, colaboración, creatividad.

Instrumento de Evaluación: Evidencias fotográficas y en hojas, libreta, etc; mediante Lista de cotejo.

Actividad 17.- Nombre de la actividad: “REPITO LA ACTIVIDAD DE MI MAYOR AGRADO”

Instrucciones

De acuerdo con todas las actividades planeadas, elaboradas y propuestas por el profesor, escoger una y llevarla a cabo nuevamente. Se tiene que especificar el nombre de la actividad a repetir.

El objetivo de la repetición es trabajar esos temas que para el alumno fue de mayor agrado, interés o gusto.

En tu libreta escribe o en unas hojas redacta la importancia de la asignatura de Educación Física.

Recursos o/y materiales: El espacio disponible de los hogares de los y las alumnas, además de los destinados por la actividad, previendo sean materiales que existen en casa.

Observaciones: LAS ACTIVIDADES SE REALIZARÁN EN LA LIBRETA DE EDUCACION FISICA. AL FINALIZAR SE DEBERÁN GUARDAR TODAS LAS EVIDENCIAS DE LIBRETA, HOJAS Y FOTOGRAFIAS

EN SU CARPETA DE EXPERIENCIAS (EVIDENCIAS) Y ALCORREO lefray91.jesgar@gmail.com SOLAMNENTE PARA TENER EL SUSTENTO Y UNA REVISION Y COMENTARIOS DE TU PROFESOR ACERCA DE TU TRABAJO REALIZADO.

Asignatura: Educación Física Secundaria                    No. De actividad ___18____

Docente: Jesús Raymundo García Cruz.

 Fecha de solicitud: 3/JUNIO/2020

 Fecha de entrega: 4/JUNIO/2020

Aprendizaje esperado: Elabora estrategias de juego al identificar la Lógica interna de las situaciones de iniciación deportiva y deporte educativo en las que participa para ajustar sus desempeños a partir del potencial, individual y de conjunto.

TEMA: Coordinación, Creatividad, Ejercitación, Ritmo.

Instrumento de Evaluación: Evidencias fotográficas y en hojas, libreta, etc.; mediante Lista de cotejo.   Actividad 18.- Nombre de la actividad: “MI PROPIA RUTINA DE ACTIVACIÓN FÍSICA”

INSTRUCCIONES

-          Investigar el concepto de ACTIVACIÓN FÍSICA, y escribirlo ilustradamente en el cuaderno o en hojas blancas.

-          HOY TIENES QUE SACAR A RELUCIR TU CREATIVIDAD

-          INVENTA Y CREA tu propia rutina de activación física, inventa pasos de ejercitación con música, con mínimo 4 minutos de movimiento ininterrumpido. Después puedes invitar a algunos familiares para que solamente si se puede entre todos y todas se activen físicamente a tu indicación, ya que hoy serás un activador físico.

-          Recuerda que tienes que hidratarte. En tus evidencias fotográficas anota la explicación de como se llevo a cabo tu ACTIVACCION FISICA, y también redacta en mínimo media cuartilla tu experiencia de trabajar la asignatura de esta manera por la pandemia.

Recursos y/o materiales: El espacio disponible de los hogares de los y las alumnas, además de su libreta, investigaciones, hojas, colores, Y LOS QUE NECESITES SEGÚN TU RUTINA DE ACTIVACIÓN FÍSICA. (TIENEN QUE SER MATERIALES QUE TENGAS EN CASA).

Observaciones: Mandar evidencia. CUADERNO, FOTOS Y DE SER POSIBLE VIDEO. LAS ACTIVIDADES SE REALIZARÁN EN LA LIBRETA DE EDUCACION FISICA. AL FINALIZAR SE DEBERÁN GUARDAR TODAS LAS EVIDENCIAS DE LIBRETA, HOJAS Y FOTOGRAFIAS EN SU CARPETA DE EXPERIENCIAS (EVIDENCIAS) Y ALCORREO lefray91.jesgar@gmail.com SOLAMNENTE PARA TENER EL SUSTENTO Y UNA REVISION Y COMENTARIOS DE TU PROFESOR ACERCA DE TU TRABAJO REALIZADO.